Внеклассное мероприятие по природоведению, 3-й класс

Викторина преследует цель выяснить, насколько хорошо ребята знают родную природу. В игре побеждает тот, кто действительно хорошо знает жизнь зверей, растений, птиц, насекомых. Умеет правильно вести себя в природе, готов ее оберегать.

Оформление: плакат "В согласии с природой”, птицы, цветы ,листья, снежинки, деревья.

Участвуют 4 команды по 5 человек.

Ученик:

Любите родную природу–

Озера, леса и поля,

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.

На ней мы с тобою родились,

Живем мы с тобой на ней,

Так будем же, люди, все вместе

Мы к ней относиться добрей.

"One Hundred to One" (a game)

(for the 8th, 9th – graders)

There are two teams playing the game. Every team has 5 students and it’s own motto.

At the beginning of the game the leader appears. He welcomes spectators and invites teams.

The teams introduce themselves to each other and the game starts. The game has 5 rounds and is like the TVgame “One Hundred to One” (“Сто к одному”) but there is “The game with spectators” before “The vice versa game”.

Игра, 7-й класс

Предлагаемая интеллектуальная игра для учащихся 7-х классов позволяет привить познавательный интерес к математике, научить школьников мыслить логически, быстро думать,принимать правильные решения ,расширить свой кругозор. В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно, развивать внимание. Даже самые пассивные включаются в игру с огромным желанием, прилагают все усилия, чтобы не подвести товарищей по игре.

• Развитие логического мышления, интуиции, внимания;
• Развитие интереса к предмету;
• Формирование навыков общения, умения работать в коллективе.

1. Стихи о математике (из “Математики” № 45, 98 с. 9.)

2. Слово учителя.

Сегодня мы с вами отправляемся к башне Разума.

Вы пройдёте ряд испытании, в которых надо проявить свои знания и смекалку .

За каждый успешно пройденный этап команды получат ключ.

Чем больше ключей заработает команда, тем больше букв она сможет открыть в записанных здесь словах и само слово.

Познакомимся с командами.

(Под музыку представляем каждую команду.)

Музыкальная сказка

Представлен сценарий сказки для праздника 8 марта.

Коза :

А ну-ка подойдите-ка ко мне, ребятки,
Любимые и дорогие, милые козлятки.
Уйду я на базар, вы не шалите,
И друг за другом вы смотрите.
Смотрите, двери Волку не откройте ! Не ссорьтесь !
Вместе вы играйте, пойте .

Литературная театрализованная игра по произведениям А.С. Пушкина

Представлена разработка литературного мероприятия, направленная на расширение знаний по предмету, внимательное прочтение художественных произведений, развитие творческих способностей и инициативы учащихся, интеграцию предметов (литература, музыка, история, изобразительное искусство, трудовое обучение), воспитание чувства прекрасного и уважение к русской культуре. Проводится учащимися 6-10-х классов или участниками театрального кружка.

Оборудование: изба, импровизированный шлагбаум, полосатые версты, создающие образ эпохи начала XIX века; метла, гребень, монета на столе; стенд с портретами поэта Пушкина художников Кипренского, Тропинина, Соколова, Кузьмина.

Музыка: Г.Свиридов “Тройка”, К. Бобеску “Лес” из сюиты “Лесная сказка”, песня девушек из оперы “Евгений Онегин”, полонез.

Помощники ведущего: учащийся в костюме жандарма у шлагбаума, который поднимается каждый раз после правильного ответа игрока; уч-ся в костюме магистра; жюри.

Зрители-болельщики “болеют” за своего игрока, при необходимости помогают ему.