mail@shpors.ru rss RSS В закладки Twitter Facebook Google Plus Tumblr
Календарь
«    Октябрь 2026    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 
Наш опрос

Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики


Популярное
    Партнеры сайта
    2008
    15
    окт
    Дрожжевое тесто
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: lessons

    Урок социально-бытовой направленности

    Урок подготовлен и проведен в 8м классе специальной (коррекционной) школы 8го вида, по предмету социально-бытовая ориентировка, раздел "Питание". Урок разработан с учетом, недостаточного оснащения специализированных кабинетов в сельской местности, например, практическая работа выполняется по очереди. Также при подготовке к уроку учтен разный интеллектуальный уровень учащихся, задания для закрепления новых знаний дифференцированы. Цель урока - сформировать теоретические знания о дрожжевом тесте.


    Цель: Дать основные понятия по приготовлению дрожжевого теста.

    Задачи:

    • Обучающая: научить готовить тесто по рецепту и из имеющихся на данный момент продуктов.
    • Воспитательная: относится к приготовлению пищи творчески, уметь работать с имеющимися продуктами, приучать сервировать стол, уделить внимание бережному, экономному отношению к продуктам.
    • Коррекционно-развивающая: довести до автоматизма соблюдение санитарно гигиенических требований и технику безопасности. Побуждать учащихся к сравнению, сопоставлению, анализу полезных советов, использованию их на практике.
    Просмотров: 5201
    Комментариев: 0
    Урок экономики построен в технологии личностно ориентированного обучения, с опорой на социальный опыт и «прошлые» ЗУНы учащихся, ориентирован на демократичный стиль общения учителя, широкое использование эвристических приёмов с целью максимального приращения новых ЗУНов через теорию и практику предмета, развитие познавательной активности школьников.

    Цели: создать условия для

    • знакомства учащихся с факторами, влияющими на формирование величины денежной массы;
    • развития умений анализировать экономическую ситуацию (в том числе в стране);
    • определения взаимосвязи между количеством денег в обращении и общим уровнем цен, используя уравнение количественной теории денег;
    • воспитания сознательного отношения к решению экономических задач

    Понятия:

    • количественная теория денег;
    • уравнение обмена;
    • денежная масса;
    • скорость обращения денег.
    Просмотров: 9962
    Комментариев: 0
    2008
    14
    окт
    Логарифмы и их свойства
    Рейтинг:
    Автор
    Добавил: lessons

    Тесты для работы со слабыми учащимися

    Предлагаемые тесты рекомендуются использовать учителям старших классов для работы со слабыми учащимися при изучении темы "Логарифмы и их свойства", а так же можно предложить старшеклассникам для самостоятельной работы при изучении и закреплении этой темы. Тесты состоят из трех разделов. Раздел 1 содержит задания, проверяющие знание определения логарифма. Раздел 2 содержит задания, проверяющие знания свойств логарифма. Раздел 3 содержит задания, решение которых опирается на знание свойств логарифма.


    Перед выполнением тестовых заданий продумай решение следующих заданий.

    Просмотров: 10240
    Комментариев: 1
    Усвоения дат важных исторических событий требует механического запоминания. Для превращения скучного и малоэффективного "зазубривания" дат в интересную и продуктивную деятельность можно использовать ряд способов с карточками-сорбонками. Способы выполняются индивидуально, коллективно, в парах и в группах.

    Известно, что без знания дат нельзя хорошо знать историю. Одной из проблем на уроках истории является проблема с усвоением дат важных исторических событий. Зачастую ученики после заучивания определенных дат к конкретной теме урока по прошествии некоторого времени забывают и с трудом могут вспомнить ту или иную дату и событие, связанное с ней. Ученики, как правило, запоминают хронологический материал путем механического заучивания. Такой вид деятельности считается скучным и неинтересным занятием. В этом случае у детей отсутствует интерес к освоению новых знаний. Для того чтобы превратить «зубрежку» в интересное, увлекательное и продуктивное занятие по запоминанию дат и событий можно успешно использовать сорбонки – карточки небольшого размера, предназначенные для активной тренировки.

    Просмотров: 6394
    Комментариев: 0

    для учащихся 3–4-х классов

    Урок по предмету окружающий мир для учащихся 3–4-х классов способствует обобщению знаний по теме "Открытие планеты Земля". Форма проведения урока - путешествие по книге Жюль Верна. Путешествие позволяет детям развивать навыки сотрудничества (ученик–ученик). Урок формирует различную деятельность: анализ, планирование, обобщение, систематизация.


    Форма: Путешествие.

    Цель:

    1. Обобщение по теме “Открытие планеты Земля”, умение пользоваться полученными знаниями.
    2. Раскрытие тайн острова.
    3. Воспитание взаимопомощи.
    Просмотров: 5032
    Комментариев: 0
    1 ... 122 123 124 125 126 127 128 129 130 ... 193