Агитационное внеклассное мероприятие

Проблема наркозависимости среди молодежи актуальна. С помощью игровых форм дискуссия выявляет отношение студентов к данной проблеме.

Ведущий 1:

    Привет девчонки, здорово пацаны,
    Мы с вами вместе, мы против наркоты.

Ведущий 2:

    Мы - молодежь двадцать первого века,
    В наших руках судьба человека.
    Против наркомании мы -
    Лучшие девчонки и пацаны!

Ведущий 3:

    Хоть ты лопни, хоть ты тресни,
    Здоровый образ у нас на первом месте.

Фольклорно-спортивный праздник

Фольклорно-спортивный праздник направлен на воспитание культурных ценностей, патриотизма, сплоченности, а также на развитие двигательной активности учащихся посредством подвижных эстафет и игр.

Цели и задачи:

1. Воспитание коллективизма.
2. Развитие быстроты, силы, ловкости.
3. Пропаганда физической культуры.

Место проведения: Спортивный зал ПУ - 35

Руководство проведения: Галушко А. В.,
Преподаватели физкультуры,
Мастера п/о.

Участвующие команды: 1, 2, 3 курс (10 человек)

Порядок и условия зачета: По наименьшему времени, баллам.

Условия награждения:
1 место - сладкий приз.
2 место - сладкий приз.
3 место - сладкий приз.

Состав команды: 10 человек от группы.

Форма одежды: Спортивная.

Сценарий внеклассного мероприятия и план ее проведения

Урок развивает и поддерживает интерес учащихся к иностранному языку, расширяет кругозор, знакомит с традициями стран изучаемых языков, развивает творческие способности, формирует самостоятельность, точность и аккуратность в выполнении порученных заданий.

1. Открытие рождественской недели.
2. Конкурс рождественских открыток, венков.
3. Конкурс “Словарный ломбард”.
4. Конкурс рождественских сапожков.
5. День театра.
6. Игра ”Найди клад”.
7. Рождественский концерт.
8. Закрытие рождественской недели.

Классный час. Экологическая познавательная программа

Классный час помогает обобщить и уточнить знания детей о животных и растениях подводного мира.

ЦЕЛЬ: ОБОБЩИТЬ И УТОЧНИТЬ ЗНАНИЯ ДЕТЕЙ О ЖИВОТНЫХ И РАСТЕНИЯХ ПОДВОДНОГО МИРА

ЗАДАЧИ:

1. проверить природоведческие знания учащихся, развивать их сообразительность, память, логическое мышление;
2. развивать эмоционально-нравственное, практически-деятельное отношение детей к окружающей среде и творческие способности учащихся;
3. воспитывать экологически грамотную личность с чувством ответственности за все живое, что нас окружает.

Интегрированное внеклассное мероприятие по иностранным языкам и рисованию для 4–5-х классов

Внеклассное мероприятие направлено на развитие коммуникативных способностей учащихся и вовлечение их в творческую деятельность. Способствует воспитанию любви к природе и чувство ответственности за её судьбу. Статья сопровождается презентацией в программе PowerPoint.

Цель:

1. повышение интереса учащихся к изучению иностранного языка.
2. развитие коммуникативных способностей учеников и умения работать в группах.
3. вовлечение их в творческую деятельность.
4. воспитание любви к природе и чувства ответственности за её судьбу.

Подготовка к мероприятию.

Учащиеся разбиваются на группы (русская, английская, немецкая), выбирают название команды и разучивают песни, стихи, пишут небольшие сочинения на соответствующем языке. На уроках рисования дети рисуют по темам: «Мое любимое животное», «Природа», «Защита окружающей среды».

Оформление:

1. рисунки, надписи на русском, английском и немецком языках:
2. «22 апреля День Земли», «22 April Earth Day»,
3. «22 April Der Tag der Erde».

Оборудование: кроссворды, разрезанные рисунки, карточки с названием животных, ватман, фломастеры, косынки, магнитофон, компьютер, проектор.

Утренник для 5—7 классов

Внеклассная работа способствует развитию и поддержанию интереса учащихся к иностранному языку, повышению уровня их практических навыков говорения, расширению кругозора.

Оформление утренника.

1. Портреты сказочников, их имена, даты жизни и страны.
2. Выставка книжек со сказками.
3. Картинки, иллюстрации из известных сказок.

Программа утренника.

1. Вступительное слово ведущего.
2. Сообщение о сказках.
3. Викторина по сказкам.
4. Сценки из сказок на английском языке.
5. Подведение итогов.

Ход утренника

Вступление

Dear friends! Welcome to our Party. We like fairy tales very much.

Сегодня мы собрались с вами на встречу со сказкой. Вы услышите много интересного о сказках разных стран. Слушайте внимательно и постарайтесь побольше запомнить слов на русском и английском языках, потому что после сообщения будет проведена викторина. Победителей ждут призы. Во второй части нашей встречи вы услышите сценки из разных сказок на английском языке, а в конце мы с вами споем по-английски.

Классный час

Понять. Принять. Помочь. Именно такими я вижу цели работы классного руководителя. Под пониманием я подразумеваю умение видеть ребёнка изнутри, умение взглянуть на мир одновременно с двух точек зрения: своей и ребёнка. Приятие означает, безусловно, положительное отношение к ребёнку независимо от того, радует он взрослых в данный момент или нет, признание его уникальности. Помочь – значит суметь отыскать в человеке источник его собственных сил и затем действовать в соответствии с ним. Предложенные ниже мероприятия (классный час "Добротой себя измерь" и праздник для детей и родителей "Посвящение в рыцари семейного очага") подчинены именно этим целям.

Классный час “Добротой себя измерь”.

Тема: доброта.

Цель: формировать представления учащихся о достоинствах человека, ценность которых признана в обществе.

Задачи: раскрыть нравственное содержание доброты, способствовать развитию у воспитанников мотивации к совершению добрых поступков.

Форма: лаборатория нерешённых проблем.

Оборудование: видео- и аудиоаппаратура, изобразительная наглядность (ворота в Царство доброты, изображения злого и доброго лиц, ключи с высказываниями, текст указа), карточки с ситуациями, жетоны-звёздочки, списки человеческих качеств (по числу групп), медали “Самому доброму человеку”, волшебный клубочек.

Подготовительная работа: снять на видео или записать на магнитофон объяснение учащимися начальных классов слова “доброта”, как в передаче “Устами младенца”.

Интерактивный урок по физике в 10-м классе

Представлен конспект урока-лекции по теме «Проводники и диэлектрики в электрическом поле» и мультимедийная презентация учителя. Презентация, демонстрируемая в ходе урока, позволяет сделать наглядными процессы, происходящие в веществе, помещённом в электрическое поле. Новый материал помогает разобраться с принципом разогрева продуктов в микроволновой печи.

Цели:

Образовательная: формирование представления о проводниках и диэлектриках; ознакомление учащихся со строением проводников и диэлектриков и их поведением в электростатическом поле; демонстрация тесной связи теории с практикой.

Развивающая: развитие мышления, внимания и умения анализировать полученную информацию.

Воспитательная: приобретение навыков общения и самоорганизациию

Оборудование: персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран, электрометр с набором тел, гильза на штативе, пластина из оргстекла, калориметр, лист пластика.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, практический.

План урока.

1. Организационный момент (цели, задачи урока, подготовка учащихся к восприятию информации).
2. Активизация знаний.
3. Лекция (сопровождение презентацией и беседой).
4. Итог урока.
5. Домашнее задание.