Конспект занятия по социально-нравственному воспитанию

Цель: накопление положительного субъектного опыта каждым ребенком через участие в специально запланированных и организованных педагогом воспитательных ситуациях.

Задачи:

• расширять представление детей об эмоции «радость»;
• способствовать открытому проявлению эмоций социально-приемлемыми способами (словесными, творческими, физическими);
• раскрыть значение слов-приветствий.

Материал:

• пиктограмма «радость»;
• одноцветные бумажные салфетки;
• клубок ниток.

Интегрированный урок математики и физики в 11 классе

ПЛАН СЕМИНАРА:

1. Симметрия (определение, виды).

2. Применение симметрии в построении графиков функций.

3. Симметрия в физике:

а) Свойство пространства и времени.
б) Построение изображения в зеркале.
в) Фазовые переходы.
г) Аналогия некоторых физических явлений.
д) Электромагнитное поле.

4. Еще несколько открытий.

5. Симметрия — порядок, красота, совершенство.

Урок математики в 1-м классе

Цели:

• познакомить с новой единицей измерения длины – дециметр,
• учить чертить отрезки заданной длины с помощью линейки и карандаша,
• закреплять знания нумерации чисел, решать простые задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц,
• развивать правильную математическую речь учащихся, совершенствовать вычислительные навыки,
• воспитывать культуру поведения на уроке.

Открытый урок для учащихся 11-го класса на базе УМК "Opportunities, upper Intermediate"

Цели: Развивать навыки коммуникативной компетенции по видам речевой деятельности в области:

1. Аудирования на материале телепередачи. Учить использовать рекомендации для аудирования с контролем понимания в виде множественного выбора.
2. Устной речи на базе подготовленных монологических высказываний и неподготовленного диалога - обмена информацией.
3. Чтения на базе статей из периодической печати. Учить соотносить заголовки статей с их содержанием.

Урок по внеклассному чтению в 4-м классе

Цель :

• определить основное назначение сказки;
• выделить основные отличия авторских сказок от народных;
• раскрыть красоту и величие русского языка.

Задачи:

• выделить сходство и отличие авторских и народных сказок;
• учится определять в сказках главную мысль и поучительный урок;
• развивать устную речь детей, умение передавать содержание сказки через эмоции;
• заинтересовать детей в чтении худ. литературы;
• мотивировать учащихся к работе на компьютере с образовательной целью.

Стратегия модернизации общего образования определила его основные направления: интеграция учебного содержания, формирование коммуникативных компетентностей и развитие пользовательских навыков в информационных технологиях. Организовать любую деятельность, в том числе учебно-познавательную, без оценок невозможно, так как оценка является одним из компонентов деятельности, её регулятором и показателем результативности.

Национально-региональный компонент государственного образовательного стандарта ориентирует при оценке достижений учащихся на три составляющие качества образования: предметно-ориентационную, деятельностно-коммуникативную и ценностно-ориентационную.

Учителю для определения уровня достижений учащихся необходимо иметь шкалу показателей развития учебных навыков и критериев, по которым можно оценивать сформированность ключевых компетенций.

Сценарий Дня именинника

Для нашего класса проведение тематических Дней именинника является традицией.

Для шестиклассников мне хочется предложить сценарий мероприятия для зимних именинников по теме «Знаки Зодиака». Сценарий этого вечера был написан при участии учеников, родившихся под этими знаками Зодиака.

Задачи:

1. Знакомство детей с зодиакальными созвездиями и греческой мифологией.
2. Развить навыки художественно-исполнительской деятельности, эстетического самообразования.
3. Создание условий для раскрытия творческих способностей детей. Умение и желание интересоваться духовным миром своих одноклассников и родителей. Познавать новое в живом общении.

Оформление класса:

На стене висит большая карта звездного неба;

Развешены картинки, изображающие знаки Зодиака; иллюстрации к мифам Древней Греции.

Подготовительная работа:

- Подготовка к вечеру начинается не менее чем за две недели, так как необходимо детям написать в сценарии рассказы о своих увлечениях (эту работу можно проделать вместе с родителями).

- Сценарий составляет учитель, он и будет ведущим.

- Для проведения вечера закупаются свечи для торта. Именинный пирог пекут родители именинников.

- Именинники приходят красиво одетые (мальчики в костюмах, девочки в нарядных платьях).

Внеклассное мероприятие в 5-м классе, посвященное празднику "Золотая осень"

Зал, где проходит мероприятие, украшен шарами, букетами осенних цветов, на переднем плане слова:

Есть в травах и цветах
Целительная сила. Для всех,
Умеющих их тайну разгадать

(В.Рождественский)

Я шел вперед,
Но всюду замедлялись
Мои шаги при взгляде на цветы…

(Данте)

Звучит музыка П. И. Чайковского из цикла “Времена года” (осень)

На сцену выходят ведущие: девочка и мальчик.

Мальчик:

Осень! Обсыпается весь наш бедный сад.
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин

(А.К. Толстой)