Конкурс эрудитов

Цель конкурса эрудитов – привить интерес к физике, помочь увидеть ее красоту, расширить кругозор и выявить учащихся, которые на начальном уровне изучения предмета проявили способности к физике, чтобы в дальнейшем с ними вести интенсивную работу. Предлагаемое мероприятие проводится в несколько этапов, в которых учащиеся проявляют свои теоретические знания, практические умения и даже ораторские способности.

Цели:

• Использование знаний и умений учащихся, приобретенных на уроках физики.
• Привитие интереса к предмету, углубление и расширение знаний.
• Развитие мыслительных процессов, творческого воображения, наблюдательности, памяти, внимания, навыков самостоятельной подготовки учащихся.
• Воспитание эрудированных и гармонично развитых личностей.

Оформление и необходимое оборудование: Тело неправильной формы, мензурка, динамометр, мяч, стакан с водой. По периметру кабинета физики расставлены парты, а в центре на некотором возвышении расположен “памятник Физике”, который представляет собой сооружение из демонстрационных физических приборов. Имитируемый памятник красочно украшен и накрыт однотонной тканью. Для подсчета количества правильных ответов при отборе участников используются жетоны в виде пятиконечной звезды.

Урок ОБЖ в 10-м классе

Урок ОБЖ в 10-м классе составлен так, чтобы учащиеся, овладевая новыми знаниями, имели возможность проверить развитие своих качеств личности: умение вопреки личным убеждениям и привычкам на первое место поставить общие интересы. Проводится выявление реальных взаимоотношений учащихся с окружающими при помощи тестирования. Урок направлен на воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи.

Цели:

1. Сформировать понятие о дружбе, товарищеских взаимоотношениях в армейских условиях.
2. Умение вопреки личным убеждениям и привычкам на первое место поставить общие интересы; защиту Отечества и подготовку к ней.
3. Воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи.

Тип урока: урок получения новых знаний.

Оборудование:

• несколько плакатов с примерами выполнения боевых задач (звено охраны, связи, разведки, стрелков, артиллерийский расчет, ракетной установки, экипаж самолета, корабля, подводной лодки и др.),
• учебники по ОБЖ для учащихся 10 класса,
• рабочие тетради,
• тест “Настоящий ли вы друг?”.

Конспект интегрированного занятия по художественному конструированию на тему: "В гостях у геометрических фигур"

Художественное конструирование является эффективным средством развития детского восприятия, образного мышления, воображения. В процессе работы с элементами конструктора формируются ориентировка в сенсорных эталонах цвета, формы, величины, способность соотносить их с реальными предметами. Геометрические фигуры, вырезанные из ткани, представляют собой готовые изобразительные средства. Работа происходит на фланелеграфах.

Программное содержание:

Развивать умение соотносить формы и величину различных предметов с эталонами. Развивать изобразительные навыки ребенка в процессе сотворчества со взрослым. Развивать творческое воображение, внимание и быстроту реакции детей. Закрепить названия шести основных цветов спектра и геометрических фигур, различных видов транспорта.

Обогащение словаря: радиатор.

Развитие речи. Выразительное чтение знакомых стихов.

Развивать способность к сопереживанию и желание помогать другим.

Материал:

Минифланелеграфы с изображением большой и маленькой елочки, большие и маленькие круги (для украшения деревьев) по количеству детей. Большой фланелеграф. Геометрические фигуры, необходимые для создания изображения машины (прямоугольник 2 шт., квадрат 1 большой, 1 маленький, круг 4 шт.) Изображение цветика – шестицветика. Предметы разной геометрической формы (помидор, кубик, капуста, треугольная призма, коробка прямоугольной формы, банан, апельсин и т.д.). Билетики с изображением геометрических фигур. Стулья, на которых наклеены геометрические фигуры, дом круга.

для выпускников начальной школы

Открытие олимпиады - небольшая театральная постановка, которая направлена на достижение сразу нескольких целей. С одной стороны: снятие напряжения у участников олимпиады, создание доброжелательной обстановки, позитивной психологической атмосферы. С другой стороны, для детей, которые участвуют в театральной постановке, это благодатное поле для реализации художественного потенциала. В постановочной композиции детям предстоят переодевания, "вхождения в образ", необычайные художественно-эмоциональные контакты с учителями и сверстниками.

Действующие лица

Зал и сцена оформлены соответственно тематике мероприятия. Звучит торжественная музыка или играют фанфары. Выходят глашатаи, держащие в руках свитки-грамоты.

Классный час "Из века в век простой вопрос" проведен в 9-м классе в рамках предпрофильной подготовки учащихся. Очень важно своевременно нацелить ребят на то, как важно сделать правильный выбор профессии, дать им наиболее полную информацию по данному вопросу – задача каждого классного руководителя.

Цели:

• нацелить учащихся на серьезное осмысление в поиске выбора профессии
• рассказать ребятам об особенностях классификации профессиональной деятельности человека
• дать возможность сориентироваться в типах профессий, выявить свои стремления, желания и наклонности.