Цель: выявить причины возникновения авторской песни; ознакомить учащихся с бардами 60-80-х годов, более подробно представить творчество Б.Окуджавы как основоположника авторской песни; воспитание культуры и нравственности на примере авторской песни.

Оборудование: портрет Б.Окуджавы, выставка книг Б.Окуджавы (стихотворения и проза), газета с портретами бардов (А. Розенбаум, В. Высоцкий, Ю. Визбор, Ю.Ким, А. Галич и др.), плакат со словами М.Ангарова, магнитофон, аудиокассета с песнями Окуджавы.

Цели:

- познакомиться с детьми;
- заинтересовать учащихся своим предметом;
- активизировать мыслительную деятельность учащихся;
- составить первое впечатление о знаниях, умениях и навыках ребят.

Оборудование: конверты с «мышками», большое лото «кошка», необыкновенные часы, занимательные рисунки к задачам, перчатки с примерами, «спящая кошка», 13 мышек, среди них одна белая, на магнитах.

Физкультурный зал украшен разноцветными флажками, шариками, спортивной символикой. Дети выстраиваются у входа по классам и под музыку входят в зал.

Ведущий: - На спортивную площадку

Приглашаем, дети, вас.

Праздник спорта и здоровья

Начинается сейчас.

Ведущий:- Сейчас команды продемонстрируют свои эмблемы, назовут девизы и покажут, как они умеют выполнять построение.

Дети выполняют задание и садятся на места. Ведущий представляет членов жюри.

Звучит запись детских песен на школьную тему. Дети в сопровождении родителей входят в класс. По шарикам, на которых написаны имена второклассников, каждый определяет своё место за партой. Класс празднично украшен.

Слово учителя:

Дорогие ребята! Сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и со вторым классом. Вы долго учились, ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас третьеклассниками.

Последний урок!
Последний звонок!
Два года словно миг пролетели.

Пройдут года, и прозвенит
Звонок в последний раз.
Сегодня репетиция –
Окончен второй класс.

Все начинается со школьного звонка,
В далекий путь отчаливают парты.
Там впереди покруче будут старты
И посерьезней будут, а пока…

Цель занятия: способствовать формированию навыков критического мышления и уверенного отказа в отношении психоактивных веществ.

Задачи:

• Показать возможные способы пропаганды наркотиков и методы воздействия рекламы с тем, чтобы противостоять этому.
• Научить правилам уверенного отказа.
• Помочь в формировании чувства личной ответственности за свое здоровье.

Структура занятия:

1. Начало работы. Обмен чувствами. 5 мин.
2. Разминка. Энергизатор. 5 мин.
3. Работа по теме. Игра. Мини-лекция. Групповая дискуссия. Знакомство с правилами уверенного отказа. Практическое закрепление на примере ситуации. “Мозговой штурм”. 30 мин.
4. Разминка. Упражнение. 15 мин.
5. Завершение. Рефлексия. Обмен чувствами. 10 мин.