СЦЕНАРИИ
Интеллектуальные
Для выпускников
Осенние
Зимние
Весенние
Спортивные
День рождения
Разное
СТАТЬИ
Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ
Астрономия
Биология
География
Иностранный язык
Информатика
История
Литература
Математика
Музыка
МХК и ИЗО
ОБЖ
Русский язык
Технология
Физика
Химия
Экология
Экономика
Онлайн тесты
НОВОСТИ
Сайта
Педагогика
Общество
Происшествия
Все сценарии
Все статьи
Все открытые уроки
| « Октябрь 2026 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | |
| Какие сценарии чаще добавлять? |
mail@shpors.ru
Внеклассное мероприятие для 6–8-х классов
Роль праздника невозможно переоценить, потому что праздник - это часть духовного наследия народа, его чистейших родников творчества: обрядов, ритуалов, традиций. Праздник - это сфера разностороннего творческого сотрудничества детей между собой, а в коллективное творческое дело это и дух доброго, здорового соперничества между собой. Это событие, к которому готовятся, который ждут. Как сказал Антуан де Сент-Экзюпери, праздник это "роскошь человеческого общения".
Цель мероприятия:
- Познакомить учащихся с традиционными осенними праздниками; историей их возникновения и особенностями празднования.
- Приобщить к народной культуре; воспитывать чувства патриотизма, любви к своему народу через его историю.
- Развивать творческие способности детей через приобщение их к культуре русского народа
Оборудование, оформление, наглядность: Оформление зала в соответствии с темой мероприятия праздника. Сопутствующее музыкальное оформление, костюмы в народном стиле
Модель урока
Представлена модель урока "Белые пятна эволюции", на котором учащиеся, работая с различными источниками информации, не только расширяют знания по теме "Развитие органического мира", но и получают возможность оценить наличие у себя некоторых общеучебных умений. Использование специального рабочего листа позволяет эффективно стимулировать интеллектуальную деятельность каждого ученика.
Урок рассчитан на два часа и может быть проведен в конце изучения темы “Развитие органического мира”.
Этот урок позволяет обобщить и расширить знания учащихся, показать относительность наших эволюционных представлений и безграничность научного познания. Кроме того, анализ результатов самостоятельной работы позволяет выявить степень сформированности некоторых учебных умений.
По ходу урока учащиеся делают записи на рабочих листах (см. Приложение №1). Эта форма работы эффективно стимулирует интеллектуальную деятельность, т.к. каждому ученику в обязательном порядке приходится выдвигать собственные предположения или высказывать собственную точку зрения.
Урок будет особенно интересен, если при изучении развития жизни на Земле учителю удастся создать некоторую интригу, лишь слегка коснувшись вопросов, вынесенных на этот урок.
Многие родители стараются определить ребёнка в ясли после года по ряду экономических причин. Другая группа родителей желает оставлять малыша дома как можно дольше но при этом считают необходимым обеспечить ребёнку регулярные занятия и общение со сверстниками.
Ну что ж. Спрос рождает предложение, и сейчас у родителей нашего города уже есть выбор – отдать своего годовалого малыша в ясли, пригласить няню или же пойти на занятия в Клуб для малышей.
Клуб для малышей существует на базе Центра развития ребёнка, детского сада №57 “Одуванчик, города Нерюнгри три года. Клуб посещают малыши в возрасте от 10 месяцев до 2 лет. Клуб работает два дня в неделю (суббота , воскресенье), с 10 до16 часов. Посещение клуба платное, стоимость одного дня занятий 25 рублей
Сценарий новогодней сказки для учащихся начальных классов
Ученики проводят в школе большую часть своей школьной жизни. Насыщенная учебная программа, участие в олимпиадах и марафонах, группа продленного дня – после всего этого младшим школьникам необходима интересная и необычная внеклассная работа, которая способствует развитию личности. Хорошо помогают детям отдохнуть, сплотить коллектив - развлекательно-познавательные мероприятия. Мои ученики любят театрализации. В 2005/2006 году решили поставить новогоднюю сказку для учащихся начальной школы. Мы подобрали много материала, сочинили стихи, выбрали музыку. А когда стали распределять роли, поняли, что нам нужна помощь параллельного класса, так как ролей было очень много. В спектакле приняли участие 52 ученика (3 "А" и 3 "Б" классы), продолжительность спектакля – 50 минут. Большую помощь оказали родители, которые сшили великолепные костюмы. Спектакль получился потрясающим!
Дети собираются в зале. Их встречают скоморохи
1 скоморох:
Подходи, честной народ!
Ёлка нас к себе зовёт!
Становитесь в хоровод.
Песней встретим Новый год!
2 скоморох:
Подходи, честной народ,
В танце встретим Новый год!
3 скоморох:
За окном трещит мороз.
Высунь нос - замёрзнет нос.
Не хотим сейчас гулять!
Лучше будем танцевать!
4 скоморох:
А мы вам будем помогать,
Танцоров лучших выбирать,
Тех, кто в танце резв и ярок
Ждет в конце большой подарок!
Цели:
- развивать у детей мышление путем уточнения представлений детей об особенностях ранней весны;
- формировать умение устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения;
- развивать диалогическую речь;
- активизировать двигательную активность детей;
- воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.
Материалы:
- объекты живой и неживой природы;
- дидактическе игры: “Выбери правильный ответ”, “К дереву беги”, “Отвечай быстро”, “Весенняя загадка”, “Так бывает или нет”;
- атрибуты к подвижной игре: мячи, ленточки, деревянные избы.