Классный час

В настоящее время гражданско-правовое образование становится не только стратегическим направлением гуманитарного образования, но и всей системы в целом. Главной целью его является создание условий для становления личности человека и гражданина, гуманистически ориентированного, обладающего чувством собственного достоинства, осознающего ценности свободы.

“… человечество обязано давать ребёнку всё лучшее, что оно имеет”.
Декларация прав ребёнка

Цели:

1. проинформировать учащихся об основных правах ребёнка;
2. формировать положительное отношение к законам и их выполнению;
3. способствовать формированию правовой культуры учащихся.

(Cлайд. Презентация)

Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди. Одновременно с ними появились главные вопросы:

1. Что люди могут делать и чего не могут?
2. Что они обязаны делать и чего не обязаны?
3. На что они имеют право и на что не имеют? (Слайд)

И так далее.

Внеклассное мероприятие: игра по Правилам дорожного движения

Игра по Правилам дорожного движения. Игра проводится в 3-м или 4-м классе как обобщающий урок. Разработка внеклассного мероприятия, цели которого – закрепление учащимися знаний ПДД, навыков их соблюдения и воспитание безопасного поведения детей.

Цели:

1. Закрепление учащимися знаний по ПДД и навыков их соблюдения.
2. Воспитание безопасного поведения детей.

Оформление: Плакат "Зеленый огонек", "Дорожный лабиринт".

Оборудование:

1. Плакаты по ПДД.
2. Магнитофон.
3. Журнал "Начальная школа" №8 за 1999 год; №5 за 1994 год.
4. "Педагогика здоровья" – программа под редакцией В.Н. Касаткиной.
5. "Азбука безопасности".

Интегрированный урок для 1-х классов

Настал день. Я улыбнусь вам, и вы улыбнитесь друг другу и подумайте: как хорошо, что мы сегодня здесь вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Мы всегда здоровы. Вдохните глубоко и со вздохом забудьте вчерашние обиды, беспокойство. Выдохните из себя свежесть и красоту белого снега, тепло солнечных лучей, чистоту рек. Я желаю вам хорошего настроения и бережного отношения друг к другу.

Цель: Помочь детям научиться справляться с проблемами.

Задачи:

1. Научить детей адекватно анализировать свои проблемы;
2. Способствовать установлению атмосферы дружелюбия.

В 2008 году замечательному детскому поэту Валентину Берестову исполнилось бы 80 лет. Творчеству В.Берестова в нашем МДОУ был посвящен музыкально-литературный праздник для детей старших групп детского сада и родителей.

Праздник проходит в музыкальном зале. На центральной стене – панно в виде раскрытой книги. На первой странице написано: В.Берестов «Как хорошо уметь читать…», на второй странице пословицы: «Книга – лучший друг», «Книга в счастье украшает, в несчастье утешает». Страницы иллюстрированы рисунками к стихотворениям. На больших разноцветных и разных по размеру размещены игрушки: «Заяц-барабанщик», корова, бычок, курица, петушок, лошадка, обезьянка, мяч, медвежонок, кот, кукла. По периметру зала – макеты домов, светофор. В зале также расположены столы, за которыми расположились дети и родители (4 стола разного цвета – по 3 семьи за каждым).
Звучит песня М.Минкова и Ю.Энтина «Дорогою добра».
В центр зала выходят ведущая (воспитатель) и ребенок.

Ребенок:

    Как хорошо уметь читать!
    Не надо к маме приставать,
    Не надо бабушку трясти:
    «Прочти, пожалуйста! Прочти!»
    Не надо умолять сестрицу:
    «Ну, почитай еще страницу!»
    Не надо звать, не надо ждать,
    А можно взять и почитать!

Внекласное мероприятие для начальной школы

Предлагается статья, в которой подробно рассматривается понятие "Родина". Воспитывается любовь к своей стране.

Цель урока:

1. Показать учащимся из чего вырастает человеческая любовь ко всему, что умещается в одном слове “Родина”.
2. Воспитывать любовь к Родине.

Ход урока

1. Музыкальное сопровождение слов учителя: Прослушайте стихотворение, определите его основную мысль, озаглавьте это стихотворение. (читает учитель)

    “Родина”, - мы говорим, волнуясь,
    Даль без края видим пред собой
    Это наше детство, наша юность
    Это все, что мы зовем судьбой.
    Родина! Отечество святое
    Перелески, рощи, берега
    Поле от пшеницы золотое,
    Голубые от луны стога.
    Степь родная, край безбрежный,
    Вдаль течет река Кубань
    Сердцу дорог милый, нежный
    Отчий край – моя Кубань.