СЦЕНАРИИ
Интеллектуальные
Для выпускников
Осенние
Зимние
Весенние
Спортивные
День рождения
Разное
СТАТЬИ
Педагогика
Образование
Воспитание
Преподавание
Психология
Методики
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ
Астрономия
Биология
География
Иностранный язык
Информатика
История
Литература
Математика
Музыка
МХК и ИЗО
ОБЖ
Русский язык
Технология
Физика
Химия
Экология
Экономика
Онлайн тесты
НОВОСТИ
Сайта
Педагогика
Общество
Происшествия
Все сценарии
Все статьи
Все открытые уроки
| « Апрель 2024 » | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 |
| 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
| 29 | 30 | |||||
| Какие сценарии чаще добавлять? |
mail@shpors.ru
План урока в 5 классе. Технология. Декоративно-прикладное искусство
Класс: 5
Основа программы: Художественный промысел
Тема урока: Основополагающие принципы декоративно-прикладного искусства
Тип урока: Открытие новых знаний
Цели урока: Организация работы учащихся в ознакомлении с разновидностями декоративно-прикладного искусства, запуск творческого проекта «Художественное ремесло».
Задачи урока:
Образование: Познакомить учеников с теоретической частью темы урока, для общего ознакомления предоставить варианты творческих работ. Сформировать понятия о традициях старины, связанных с искусством.
Развитие: Приобретение практических навыков с опорой на теорию. Привитие школьникам бережного отношения к культуре и традициям старины.
Воспитание: Формирование патриотических взглядов и гордости за свою Родину, толерантного отношения к творческому наследию страны.
Оборудование: Учебник «Технология 5 класс», презентации, наглядные пособия в виде предметов искусства.
Последние несколько десятилетий прошли под девизом того, что доля практических занятий должна быть увеличена. Вообще процесс обучения в вузах претерпел существенные изменения. Это и немудрено – наука стремительно развивается. Обучение студентов и аспирантов должно соответствовать данной динамике – будущие специалисты должны получить хорошую базу навыков и умений.
С 4 ноября по 31 декабря 2019 года пройдет конкурс "Мисс школа"
Для участия в конкуре допускаются педагоги старших классов. Целью конкурса является приобщение учителей к общественности, разнообразие опыта научной деятельности, получение новых навыков в работе с учениками.
Педагоги, подавшие заявку на участие, должны до указанного срока предоставить готовый сюжет проведения праздника на нашу почту mail@support.shpors.ru. Также для участия в конкурсе необходимо вступить в нашу группу VK. Разрешается использование презентаций.
Класс: 6
Тип урока: комбинированный
Время урока: 40 минут
Цель урока: правила поведения на дороге, чтение с целью ознакомления с новым материалом, приобретение навыков аудирования.
Задачи: тренировка личностных качеств, овладеть правилами смыслового чтения, устной речи, составление и ведение диалога, научиться определять совместные цели и способы их достижения, осуществление взаимного контроля.
Применяемые технологии: презентации, обучение иностранному языку, как предмету для формирования личности.
Методики: наглядность, воссоздание реальных условий, повторение знаний.
Средства деятельности: учебники, плакаты, стенды.
Цели урока:
· Воспитание уважения к другой стране
· Знакомство с оборотами речи английского языка
· Получение навыков построения диалогов
· Привитие ученикам интереса к иностранным языкам
· Развитие способности решать поставленные задачи с целью получения желаемого результата
Задачи урока:
· Тренировка правильного произношения
· Усвоение способов построения диалогов и форм обращения
· Тренировка навыков чтения и говорения
Учебная деятельность:
Ученикам дается возможность представить себя гражданами другого государства. В связи с этим у школьников возникает желание получать новые знания. Ученики учатся правильному построению диалога на иностранном языке. Проводят самоанализ проделанной работы, исправляют допущенные ошибки.
Цель урока: Изучить первые представления о планете Земля
Задачи урока: Ознакомление с понятиями о Земле древних народов. Развитие и закрепление навыков в работе с учебным материалом. Воспитание толерантности и умения работать в группе. Формирование компетентности во время работы со сверстниками.
Корней –ЛОГ- и –ЛАЖ- в русском языке нет, кроме слова «полог». Написание этого слова (и, как следствие, производных от него «пологий» и «отлогий») общим правилам не подчиняется, так как корень -ЛОГ- в русском языке в наше время уже не выделяется.
Интересный факт. Пологом в старину называли занавеску у окна, дверей, кровати, которая была вместо разгородки. Так же именовали покрывало-шатер над кроватью от мух и комаров. Сегодня так привыкли называть любую занавеску.
Кстати, обратите внимание на слово "ложить". В обыденной речи мы часто его употребляем, однако правильно говорить "класть". Запомните, класть на кровать и ложиться на кровать!
Правильная осанка в дошкольном возрасте - залог здоровья в будущем
Дошкольное образование включает в себя не только подготовку к школе в плане знаний и физического развития, но еще и формирование правильной осанки у детей. С этой целью разработаны специальные комплексы упражнений направленные на развитие опорно-двигательного аппарата, координации, равновесия и др.
Правильная осанка – основа здоровья организма и его систем в будущем, а также здоровье спины и ног. Но разве дети сидят прямо и не сутулятся? Конечно же, нет. Поэтому формирование правильной осанки и полноценность физического развития в дошкольном возрасте – это забота воспитателей и родителей.