Цель: Создание условий, обеспечивающих развитие читательского интереса у младших школьников.

Задачи:

1. Познакомить со стихотворением С. Михалкова “Бараны”.

2. Обогащать словарный запас учащихся.

3. Развивать умение прогнозировать содержание текста.

4. Развивать речь, мышление, навыки чтения.

5.Воспитывать дружеские отношения между ребятами, умение уступить другому.

Оборудование: тексты “Бараны” на каждого ученика, картинки баранов, рисунок на доске, выполненный цветными мелками; толковые словари.

Цели урока:

дидактическая (обучающая) – познакомить учащихся с
особым направлением в языкознании – социолингвистикой;
предметом изучения социолингвистики – молодёжным  жаргоном;

развивающая – способствовать развитию деловой профессиональной речи;

воспитательная – воспитывать культуру речи.

Тип урока: изучение нового материала.

Вид урока: лекция с элементами беседы.

Методы:

обучения – диалогический;

преподавания – объяснительный, информационно-сообшающий, репродуктивный, частично-поисковый.

Цели:

• активизировать изученную лексику по теме “Здоровье”;
• развивать коммуникативные навыки учащихся;
• учить делать презентации творческих проектов и оценивать их;
• воспитывать здоровые привычки.

ТСО: компьютер, записи песен на английском языке “This is the way…”, “I Don’t Want”.

Зрительный ряд:

1) “Дерево настроения” (внутреннее состояние)

2) Портреты мам.

3) Лозунги:

а) “Любовь”.
б) “Пылайте сердцами, творите любовью”.

4) Солнце – лучи.

5) Свеча.

6) Портрет Д. Привалова (ученика школы, погибшего на Чеченской войне).

7) Живые цветы.

8) Бумажные человечки.

9) Шкатулка с зеркалом.

Музыкальный ряд:

1) Шедевры инструментальной музыки.

2) Видеокассета. (по маршрутам экспедиций Н.К. Рериха)

Ведущий. Мы начинаем наше путешествие по Атаманскому лесу. Но путешествовать мы будем не одни, с нами отправляются в путь лесничий и члены жюри.

Лесничий. А вы знаете, почему лес так называется? Впервые название “Атаманский лес” в архивных документах появилось в конце XVIII века.

Атаманский лес входил в состав Большого городского леса, который окружал территорию города (Городище, Соковое, Ямское, Сорокина.) А свое название Атаманский лес получил от близ лежащего села Верхне-Атаманское. Сейчас Атаманский лес входит в состав Старооскольского лесничества образованного в 1937 году.

Ведущий. Итак, в путь! Ведь путь предстоит долгий.

Лесничий. Первая станция “Береги лес!”. Вы должны вспомнить правила поведения в лесу.

Ведущий.

И поля, и деревья, и речки,
Красоту свою прячут от нас,
И как кони боятся уздечки,
Так боятся они наших глаз.

Ветер шепчет деревьям тревожно:
“Берегитесь, идет человек!”
И смолкают они осторожно,
Словно так и молчали вовек…
Т.Кулакова