Сценарий праздника, посвященного окончанию первого класса.

Звучит мелодия песни.

(На сцену выходит Старуха Шапокляк).

    Старуха Шапокляк:
    Я старушка хоть куда:
    И умна и молода!
    Со мною моя крыска
    По имени Лариска! (Прислушивается)
    Там кто-то есть, сюда идут…
    Меня пока здесь не найдут,
    Я спрячусь там и подсмотрю…
    Ах, как подсматривать люблю!

(Прячется. Выходят девочка и мальчик).

Игра-викторина

Принимая участие в подготовке и проведении игры, дети реализуют свои скрытые возможности, проявляют таланты, знания, увлечения. Подготовительный период используется для поиска необходимого материала, репетиций. Каждая группа ребят придумывает название, рисует эмблему, музыкальный эпиграф (фраза или куплет песни), готовит костюмы для героев, участвует в конкурсе рисунков.

Оформление:
    - рисунок Дюймовочки, закрытая лепестками с заданиями;
    - рисунки, на которых изображены сказочные персонажи;
    - рисунки, на которых изображены сказочные предметы;
    - рисунки ребят;

Условия игры :
В игре принимают участие три команды. У каждой команды листок с сердцевиной цветка. За правильные ответы выдаются лепестки : красный ( 2 очка ), если команда ответила сама; синий ( 1 очко ), если была некоторая помощь. Каждый лепесток приклеивается к сердцевине цветка. Победитель определяется по количеству очков.

Внеклассное мероприятие, урок-праздник

Цели урока: обеспечить радостное и комфортное настроение для учащихся и их родителей; способствовать формированию благоприятной эмоционально-психологической атмосферы в коллективе первоклассников; способствовать развитию познавательных процессов у учащихся, развивать интерес и любовь к книге, чтению, учить пользоваться книгой.

Оборудование: выставка рисунков учащихся “Ожившая буква”, учебник “Русская азбука”, книга “Детская энциклопедия”, карта страны “Литературия”, задания литературных героев.

Под фонограмму песни В. Шаинского “Чему учат в школе” дети занимают свои места за игровыми столами.

Учитель:
    За окном снежинки вьются,
    День приветливый такой.
    Нынче праздник в первом классе:
    День прощания с азбукой!

– Итак, наша встреча посвящена дню прощания с первой учебной книгой “Русская азбука”.

Час веселых состязаний

Предлагаю вашему вниманию разработку внеклассного мероприятия по английскому языку в 8-м классе по УМК New Millennium English. Данное мероприятие можно провести во время предметной декады или при повторении пройденного материала. Мероприятие нацелено на активизацию ранее усвоенного материала, закрепление приобретённых навыков и знаний.

Цели:

1. Активизация знакомой лексики.
2. Совершенствование навыков устной речи и аудирования.
3. Тренировка грамматических навыков.
4. Расширение кругозора и поддержка интереса изучению английского языка.
5. Развитие языковой догадки и логического мышления.

Оборудование: карточки с заданиями, аудиозапись, портреты великих изобретателей, карта Великобритании.

Внеклассное меропрятие для учащихся 5–7-х классов

Предлагаемый проект внеклассного занятия выстроен в форме праздника-игры "Последний герой", посвященного празднованию Дня защитника Отечества. Нестандартная форма занятия призвана создать ситуацию психологической раскованности, раскрепостить сознание, устранить угрозы возможного отчуждения некоторых ребят от участия в празднике-игре. Важной стороной актуальности предлагаемого проекта выступают возрастные особенности учащихся 5–7-х классов, где будет проводиться праздник-игра.

Обоснование педагогической формы

Предлагаемый проект внеклассного занятия выстроен в форме праздника- игры “Последний герой”, посвященного празднованию Дня защитника Отечества. Нестандартная форма занятия призвана создать ситуацию психологической раскованности, раскрепостить сознание, устранить угрозы возможного отчуждения некоторых ребят от участия в празднике-игре.

Важной стороной актуальности предлагаемого проекта выступают возрастные особенности учащихся 5 - 7 классов, где будет проводиться праздник-игра.

Проект данного праздника дидактически весьма актуален. Мы сможем здесь увидеть динамику формирования надпредметных умений: ставить и решать проблемы, работать в малых группах и т.д.

Содержание проекта позволяет органически связать между собой задачи обучения, развития и воспитания, дать возможность учащимся продемонстрировать эвристические, креативные, физические и физиологические способности, сформировать нравственные убеждения.

Цель: организовать работу учащихся по подготовке и проведению праздника-игры “Последний герой” посредством вовлечения их в индивидуальную и совместную творческую деятельность.