Открытое внеклассное мероприятие для родителей в 1-м классе

В честь приближающегося праздника 8 Марта у нас в гостях Общественное российское телевидение. Начинает нашу предпраздничную программу полюбившаяся многим передача "Играй, гармонь любимая".

Цели:

1. Поздравить мам и бабушек с праздником
2. Развивать у детей внимание
3. Воспитывать у первоклассников уважительное отношение к старшим

Оборудование: воздушные шары, слайд-шоу "Портреты наших мам и бабушек"

(Зал празднично украшен)

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки. В честь приближающегося праздника 8 Марта у нас в гостях Общественное российское телевидение. Начинает нашу предпраздничную программу полюбившаяся многим передача "Играй, гармонь любимая".

(Выходят мальчики в платках, под музыку поют частушки)

    - В школу я иду с цветами,
    Маму за руку держу.
    Из-за пышного букета
    Я дверей не нахожу.

Интегрированный урок по музыке и изобразительному искусству в 7-й классе

Музыкально-литературная композиция – особая разновидность театрализованного представления, даёт неисчерпаемые возможности для выбора любой темы. Урок посвящён знаменательной дате – 9 Мая, проведен в 7-х классах. Музыка наравне с литературным текстом несёт большие возможности эмоционального воздействия на слушателя. Использование живописи, слайдов, видео усиливает эмоциональное восприятие, рождает зримые образы, впечатления и ассоциации, оказывает неизгладимое впечатление.

Цель – знакомство с произведениями искусств военных лет, направленное на патриотическое воспитание школьников.

Задачи:

1. развитие слушательской культуры;
2. расширение музыкального кругозора;
3. развитие образного мышления;
4. анализ музыкальных, литературных и живописных произведений.

Форма – музыкально-литературная композиция.

Оборудование – фонотека, репродукции картин о войне, музыкальный центр, фортепиано, выставка литературных источников о войне.

Классный час

Память о Великой Отечественной войне - фактор, сближающий народы России и других стран. Цена Победы – невосполнима: более 27 млн. наших граждан погибли, умерли в тылу и на фронтах. Именно поэтому огромный пласт современной литературы посвящен теме Великой Отечественной войны.

Цель: Воспитание учащихся в духе патриотизма, любви к Родине на примере героической борьбы Советского народа с фашистскими захватчиками в годы Великой Отечественной войны.

Задачи:

1. воспитывать у детей чувства гордости за свою Родину, победившую фашизм.
2. расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне.

Оборудование:
Компьютер, мультимедийное оборудование, магнитофон, выставка рисунков “Дороги войны”, выставка книг “Читаем о войне”, муз. сопровождение: песня “Тёмная ночь” муз. Н. Богословского, стихи В. Агатова, 7-я симфония Шостаковича, песня Александрова “Священная война”, песня “Солнечный круг”.

Тематическая игра

На аукционе обычно на торги выставляется товар. В нашем случае товаром будут дисциплины, которые мы изучаем. Товар приобретает покупатель, предложивший большую цену в "евро", то есть ответивший правильно на большее количество вопросов.

Цель урока:

1. Образовательная: Развить умение быстро включаться в работу, конкретно излагать материал; знать значение профессиональных терминов и уметь объяснить их. Обеспечить тесную связь обучения с жизнью и её запросами. Умение творчески применять свои знания в жизненных ситуациях.

2. Воспитательная: Воспитывать уважение к товарищу, чувство коллективизма, умение рационально использовать рабочее время.

3. Развивающая: Развить творческий подход к делу, умение одобрять и делать  выводы; Умение анализировать, развивать память, Умение подчинять свои действия с целью общего дела. Развивать логическое мышление и активность учащихся.

Тип урока: комбинированный.

Оснащение: молоточек, кафедра, плакат с криптограммой, компьютер, маркер; СД, листочки,  ручки, таблички на стол: Бухгалтер, Директор, Название фирм, Счетная комиссия;   фото и пр., заполнить паузы; таблица результатов по маркетингу, калькуляторы   счетной комиссии, бланки результатов для счетной комиссии, приложения для  раздачи командам:

1. Приложение №1.1 “Ситуация №1: Бухгалтерия. Время обеда”.
2. Приложение№1.2 “Ситуация №2: В кабинет работодателя входит претендент”.
3. Приложение №2 “Тест “Как вы умеете реализовать свой товар”.
4. Приложение №3 “Криптограмма и вопросы к ней”.
5. Приложение №4 “5 карточек с задачами” для каждой команды.
6. Приложение №5 “Бланк результатов и карточки результатов” (для счетной комиссии).

Классный час

Классный час «Оружие Победы» может быть использован при проведении месячника по военно-патриотической работе в школе. За 1418 дней Великой Отечественной войны главным оружием русского солдата во все времена оставались вера и молитва. Именно сила духа русского народа помогла выстоять и победить в этой войне.

Цель: формирование мировоззрения, уважения к историческому наследию предков.

Задачи: на основе знакомства с новыми фактами истории о Великой Отечественной войне способствовать поисковой и исследовательской деятельности учащихся; воспитание чувства патриотизма и гордости за историю родной страны.

Оборудование: репродукции икон, карта России, карта Сталинградской битвы, мультимедийная презентация (у автора), электронный учебник «История России», мультимедийный проектор, компьютер, музыкальный центр.

«Разрушенные храмы Краснодара» (слова и музыка Н. Тананко) – 1 куплет

Ход урока

УЧИТЕЛЬ:
Возлюби Господа и возлюби ближнего своего – эти главные евангельские заповеди с древних времен были основой духовности русского народа. В мирное время главным занятием наших дедов был труд. Во время нашествия врагов пахарь был вынужден брать в руки оружие и становиться солдатом.

«Может ли христианин быть солдатом?» – этот вопрос и сегодня встает перед многими, призываемыми на военную службу. Ведь даже на справедливой войне солдат вынужден проливать кровь других людей! Ведь даже войны в защиту Отечества остаются несчастием и бедствием!