"Под знаком Зодиака"
Подготовка любого праздника требует усилий, затрат времени, но выпускной вечер - особый в ряду школьных праздников: ведь каждый учитель, родитель, будучи в школьном возрасте, ощущает трепет, чувство особого волнения, когда видит нарядных детей - завтрашних абитуриентов. И очень обидно бывает за учителей, за школу, в которой праздник не удался. Тем более, что причина неудачи бывает одна: подготовка выпускного вечера велась в спешке, т.к. время ограничено тем, что идут выпускные экзамены. Предлагаемый материал дает возможность избежать неудачи. Основная работа по организации вечера может быть выполнена учащимися 10 классов, которые под руководством заместителя директора по организационно - воспитательной работе: - проверяют и готовят звуковое оформление вечера; - готовят концертные номера; - помогают оформлять сцену. Классные руководители готовят пакет документов. В этот пакет могут быть вложены: 1. аттестат о среднем образовании 2. благодарственные письма родителям 3. похвальные листы 4. удостоверения о получении профессии в УПК 5. грамоты за активное участие в общественной жизни школы и класса, за достижения в спорте, за активное участие в художественной самодеятельности, за успехи в олимпиадах. Вторую часть выпускного вечера, завершающуюся встречей рассвета, по традиции готовят родители.

На задней стене сцены панно, на котором наклеены знаки Зодиака. Прожектора. Звучит космическая музыка, входят выпускники, на фоне музыки звучат слова:

В мире широком, в море шумящем
Средь голосов и судеб людских,
Вам звезды укажут дорогу на праздник,
Где со школой прощаешься ты
Запомните этот день!
Запомните этот час!
Сегодня особый праздник,
Последний школьный праздник,
Праздник для вас.

Звучит песня “Пора золотая”.

Данные материалы могут быть использованы на итоговом уроке по курсу Новой истории (2 часть), а также - на внеурочном мероприятии в рамках школьной недели истории или при проведении школьной научно-практической конференции (при участии всех школьных предметов).

Цель урока: Этот урок можно предложить как ретроспективу XIX века и эмоционально обобщить важнейшие проблемы столетия.  Он будет способствовать пониманию учащимися связей между модернизацией жизни общества и изменениями в его духовной жизни.  Поможет увидеть общие тенденции развития науки, искусства, влияния технического прогресса на жизнь и сознание людей, усовершенствования в быту, становление досуга.  Этот урок будет способствовать осознанию учащимися сходных черт человека нового времени и нашего современника, также живущего на стыке эпох; размышлению о своем месте в жизни и необходимости активной жизненной позиции. 

Эта книга – путешествие в Страну Весёлого Детства. Отправиться туда нетрудно: раскрой книжку, начни читать – и сразу очутишься в этой чудесной стране. Все могут тут побывать – и старый и малый, и дети, и взрослые, и папа с мамой, и дедушка с бабушкой. Для всех тут найдётся что-нибудь интересное, каждый найдёт чему улыбнуться.

Я приглашаю Вас, ребята, в “Литературную гостиную”, посвящённую творчеству Агнии Львовны Барто.

• Познакомить детей с жизнью и творчеством К.И.Чуковского.
• Формирование у детей устойчивого интереса к чтению, выработка навыков грамотного читателя.
• Пробуждать у учащихся в свободное от уроков время самостоятельно обращаться к книге как источнику содержательного и занимательного проведения досуга.
• Развитие творческих способностей учащихся.

Кроссворд для учащихся 7 класса по материалу первой четверти.

а1-а9. Прибор для наблюдения за мелкими предметами./ б5-б8. Как называют любой предмет в физике./ в3-в10. Один из способов познания физики./ г2-г9. Явление самопроизвольного перемешивания веществ./ д1-д8. Учёный который догадался, что планеты вращаются вокруг Солнца./ е4-е6. Твёрдое состояние воды./ ж1-ж10. Древнегреческий физик, философ, теоретик./ з1-з9. Сотая часть метра./ и3-и10. Мельчайшая частица вещества./ к3-к10. Быстрота движения
Ключевое слово в строке а6-к6. Прибор для измерения времени.
Ответы: МИКРОСКОП, ТЕЛО, ПРАКТИКА, ДИФФУЗИЯ. КОПЕРНИК, ЛЁД, АРИСТОТЕЛЬ, САНТИМЕТР, МОЛЕКУЛА, СКОРОСТЬ.
Ключевое слово: СЕКУНДОМЕР.

Ведущий:

200 лет тому назад 6 июня 1799 года родился А.С.Пушкин. Трудно найти в нашей стране человека, который бы не знал и не любил замечательных произведений великого русского поэта. Еще при жизни его называли “солнцем русской поэзии”. Пушкин первым из русских поэтов заговорил простым народным языком. Этот язык в его стихах и сказках льется свободно и звонко как прозрачный родник. Поэт всегда восторгался богатством, выразительностью, меткостью русского языка.

Вед.

Пушкин оставил нам изумительные сказки, много звучных и сильных стихотворений, поэм, романов, рассказов и повестей. И сегодня в гости к великому поэту прибыли рожденные им любимые всеми герои.

Пушкин.

У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом;
Идет направо – песнь заводит,
Налево - сказку говорит….

(Cцена из сказки о царе Салтане. Со слов “Три девицы под окном пряли поздно вечерком…”)

1. рисунки с изображением музыкальных инструментов, портреты Страдивари и Андреева;

2. стихотворения о музыкальных инструментах;

3. музыкальные произведения, видео со звучанием отгаданных инструментов.