Оформление:

• на заднем плане сцены изображены Вечный огонь, Родина-мать и цифры 1941 – 1945;
• на боковых кулисах лавровые венки, оплетенные лентой.

Звучит песня “Журавли” музыка Я. Френкеля.

60 лет отделяют нас от того радостного и счастливого дня, Дня великой Победы! Военные годы остались где-то далеко, но сама война крепко держит нас могучей силой человеческой памяти.

Мы рады приветствовать вас, уважаемые ветераны Великой Отечественной войны. Все самые лучшие слова, стихи и песни сегодня посвящены вам.

1941. Лето.

Теплыми зорями начинался тот июнь. Светлые грибные дожди орошали землю. Дождь и солнце, есть на Руси такая примета – предвещали счастье. Созревали хлеба, звенели над ними жаворонки. Богатый урожай должно было принести нашей Родине лето 1941 года. А принесло кровь, пепел, разорение. Не станут хлебом спаленные колосья, не поднимутся из братских могил скошенные пулеметным огнем пахари. Выжжены нивы, оборваны мечты и надежды. Не жаворонки – пули звенят под июньским небом, не грибные - свинцовые дожди поливают землю.

A softness of lights, red green and blue.
A tingle, a tiptoe, a fire aglow
All crispy and nippy – snowflakes and snow.

2. Christmas is tinsel, a present, a tree;
A joy and laughter, a giggle of glee;
Or a quiet candle, a flicker of flame;
A whisper, a touch of soft falling rain.

3. Christmas is family, old, young, the same;
Visitors and carols again and again;
A pudding, a plump, a goose full of fat;
Smelling the stuffing of this and of that.

All: Christmas is everything, poorest or bare;
Richly ornated, embraced with care
A vision for all or one hope, set apart
A true thing, a real thing that lives in my heart.

Воспитание подрастающего поколения волновало и волнует людей всегда, но эта вечная проблема особенно остро встает на сегодняшний день, поскольку связана с резким изменением требований к человеку со стороны общества.

События последнего времени подтвердили, что резко снизилось воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования духовно-нравственных качеств.

Утрачено истинное значение и понимание интернационализма, обострился национальный вопрос. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, цинизм, неуважительное отношение к государству.

Современное общество требует образованных, нравственных, предприимчивых людей, умеющих строить жизнь, достойную человека, основанную на добре, истине, красоте, способных ощутить себя полноценным гражданином своей страны, готовых учиться работать на благо её и встать на защиту. Поэтому важно объединить все усилия семьи и школы для воспитания личности, которая соответствует современным требованиям общества.

Воспитательное пространство объемно, оно вбирает в себе семью, школу, средства массовой информации, учреждения дополнительного образования.

Школа - важнейший фактор воспитания, самый сензитивный.

Но что примечательно, так это мысль, что, несмотря на разные характеры, привычки, взгляды, нас что-то, кое-что связывает и объединяет. А мы – это педагоги, лицеисты и лицеистки 33, 34, 35, 36, 31, 32, 30, 29, 28, 23 и 24 групп Классического Лицея города Темиртау.

Мне так думается, что это – стремление и желание сделать нашу жизнь интереснее; что сотрудничество и оптимизм помогут и позволят изменить и разнообразить нашу жизнь.

Продолжительность: 2 часа

Оборудование:

• 2 настольные лампы с красным и желтым абажурами,
• 2 скатерти (красная и желтая),
• протоколы жеребьевки,
• часы,
• материал для карточек,
• таблички для счета очков,
• трибуна,
• гонг,
• шары для жеребьевки с номерами,
• призы,
• грамоты.

Вид мероприятия: интеллектуально-творческий.

Задачи:

• помочь учащимся сделать правильный жизненный выбор, достойный человека;
• приобщить к здоровому образу жизни;
• развить коммуникативные навыки;
• помочь стать успешными в жизни;
• приобщить к творческой деятельности;
• организовать отдых в дни школьных каникул.

Учитель. Сегодня на нашем занятии мы познакомимся с традициями и бытом русского народа. Я бы хотела, чтобы вы обратили внимание на эти традиции и обычаи и применяли их в своей жизни. Сохраняя тем самым то ценное, что донесли до нас наши предки.

Россия, Русь - куда я ни взгляну!
За все твои страдания и битвы
Люблю твою, Россия, старину,
Твои леса, погосты и молитвы…
Россия, Русь! Храни себя, храни!

Воспитание – это питание человека всеми достижениями человеческой культуры так, чтобы он жил в контексте общечеловеческой культуры. Духовные и материальные ценности, созданные за всю историю человечества, в основе в своей следует передать детям за короткий период их детства, отрочества и ранней юности.

Как это сделать? Этот вопрос встал передо мной, когда я получила 1 сентября новый 5 класс, в котором провела анкетирование с целью изучения кругозора личности.