Урок-практикум

Цели и задачи урока:

1) научить учащихся самостоятельно определять качество почвы и на практике применять свои знания и умения,

2) обобщение полученных знаний по теме “Почвы России”.

Оборудование:

1. универсальная индикаторная бумага;
2. дистиллированная вода;
3. образцы почвы;
4. химические стаканы;
5. фильтровальная бумага;
6. литература по уходу за садовыми растениями
7. образцы почв

Урок алгебры и начала анализа для 10-го класса

Цели:

1. Научить учащихся решать стереометрические задачи на построение сечений многогранников.
2. Формирование у учащихся потребности применения исследовательских методов, умений и навыков построения сечений.
3. Формирование навыков культуры чертежа у учащихся.

Урок математики в 1-м классе

Форма: Путешествие с Ученым котом Гарфилдом во времени.

Цели урока:

1. Помочь детям уяснить:

- получение числа 2 присчитыванием 1 к числу1,

-обозначение его цифрой 2, написание цифры 2,

- построение натурального ряда чисел,

- состав числа 2, случаи сложения и соответствующие случаи вычитания, связанные с составом числа 2.

Дать детям дополнительные сведения о кошках (представителях семейства кошачьих, вымирающих видах), об истории цифр (древние люди, шумеры, народ майя, индейцы и народы Древней Азии, древние Египтяне, древние индийцы, арабы, : Петр Первый).

2. Воспитание доброго отношения к товарищам, формирование детского коллектива; привитие любви к природе; формирование положительной мотивации к обучению.

3. Развитие внимания, памяти, мышления, творчества детей. Развитие моторики и речи первоклассников.

Оборудование:

Для детей: конверты с геометрическими фигурами (для практической работы: 2 круга, 2 треугольника, 4 квадрата, кривая незамкнутая линия или шнурок, 3 точки), рабочие тетради на печатной основе, пластилин, палочки (для практической работы "Шумерский способ счета")

Для учителя: 2 наборных полотна, геометрические фигуры, раскраска "Кот Гарфилд" Москва, "Росмэн", большая наклейка на детскую мебель кот Гарфилд, дидактическая игра - занятие "Четвертый лишний" 9 карточек ОАО "Радуга" г. Киров, плакат "Династия Романовых" (портрет Петра I), из печатной наглядности к урокам истории иллюстрации истории древнего мира (охота первобытных людей, земледелие, разведение скота, появление предпосылок к торговле, древний Египет, арабский алфавит, алфавит и числа на Руси до реформ Петра I.

Дополнительная литература к уроку:

"Заниматика" Георгий Юдин, Москва, "Росмэн" 2000 г., серия " Моя первая энциклопедия" - "Домашние любимцы" Анна Милбурн, "Мир книги", 2005 г. карточки из энциклопедии "В мире дикой природы" о представителях семейства кошачьих (амурский тигр, бенгальский тигр, леопард, ягуар, ирбис (снежный барс)), "Зоология в картинках", Москва, "Росмэн" 1998 г.

Урок-путешествие

Цель урока: Выяснить, как ученики усвоили правила вычислений, действий с отрицательными, положительными, рациональными числами.

Оборудование:

• магнитная доска;
• красочное оформление станций “Историческая”, “Биологическая”, “Географическая”, “Математическая”.

План.

1. Организационный момент.
2. Станция “Историческая”.
3. Станция “Биологическая”.
4. Станция “Математическая”.
5. Итог урока.

Обощающий урок по теме: "Произведения А.С.Пушкина". Литературный праздник.

Пролог.

Звучит музыка “В гостях у сказки”. На ее фоне за стол садится Пушкин и, взяв перо из чернильницы, задумывается над листом бумаги. Затем он начинает писать.

Чтец 1.
У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом;
Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказки говорит.

Чтец 2.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;

Чтец 3.
Там лес и дол видений полны,
Там о заре прихлынут волны
На брег печальный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской.

урок русского языка в 10-м классе

Тема урока: Язык и история народа. «Язык каждого народа создан самим народом» (К.Д.Ушинский)

Цели урока:

• Образовательные:
  • раскрыть связь между понятиями «язык» и «народ».
  • расширить и углубить знания о родном языке.
  • совершенствовать лингвистическую, коммуникативную и речевую компетенцию.
• Развивающие:
  • расширить кругозор учащихся.
  • дополнить материал школьной программы.
• Предметно-практические:
  • развитие речи и языкового мышления учащихся посредством внутрипредметной и межпредметной связей.
• Воспитательные:
  • воспитание интереса к занятиям русским (родным) языком.
  • привить устойчивый интерес к литературе и истории, способствовать его развитию.
  • дать возможность учащимся почувствовать сопричастность к истории.
  • ввести их в глубь истории Российского государства.
  • научить сопоставлять факты, свободно выражать свои чувства и мысли в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения.

8-й класс, урок-зачет

Небольшое пояснение: подбор вопросов связан с конкретными жизненными ситуациями и природными явлениями, что позволяет приблизить физику к жизни. Экспериментальные задания подобраны в соответствии с наличием оборудования ,которого очень недостаточно в нашей школе. Подготовка к зачёту ведётся в течение всего времени изучения темы.

Цели урока: проверить знания учащихся и их умение использовать полученные знания в различных реальных ситуациях при решении качественных и экспериментальных задач; показать значимость физических знаний для практики.

Урок труда в начальной школе - оригами

Цели:

• Познакомить с новой моделью (фигурка пингвина) и этапами изготовления;
• Познакомить с новыми терминами;
• Развивать пространственное воображение – умение читать чертежи, умение следовать устным инструкциям;
• Развитие памяти, внимания в процессе изготовления модели;
• Развитие творческого воображения, фантазии, чувства вкуса при создании композиции;
• Повторить правила работы с ножницами и клеем
• Воспитывать у ребят чувство аккуратности и бережливости во время выполнения работы
• Развитие кругозора учащихся