Итоговый урок к учебнику И.Н.Верещагина, О.В.Афанасьева. 4-й год обучения

Итоговый урок в 4-м классе проверяет усвоение учащимися лексики по теме "Место, где мы живем"; контролирует усвоение учащимися грамматического материала: предлоги места, конструкции there is, there are, альтернативные вопросы.

Задачи:

1. Активизировать употребление лексики по теме в речи учащихся;
2. Практиковать учащихся во всех видах речевой деятельности;
3. Проконтролировать усвоение учащимися лексического и грамматического материала: предлоги места, конструкция THERE IS THERE ARE, альтернативные вопросы;
4. Воспитание бережного отношения к личному имуществу и природным богатствам. Развитие навыков экономии в доме.

Оборудование:

1. Картинка с изображением пещерного человека, картинки с изображением комнат и предметов мебели.
2. Конверт с письмом Барби, карточки с игрой “REASURE HUNT”.

Открытый урок русского языка в 3-м классе по традиционной системе

План-конспект открытого урока по русскому языку в 3-м классе по теме «Правило проверки безударных гласных в корне» учит видеть орфограмму, развивает умение проверять слова с безударными гласными, развивает мышление, орфографическую зоркость, воспитывает любовь и уважительное отношение к труду.

Цели урока:

1. Учить видеть орфограмму, развивать умение проверять слова с безударными гласными.
2. Развивать мышление, орфографическую зоркость.
3. Воспитывать любовь и уважительное отношение к труду. Привитие чувства коллективизма и взаимопомощи.

Задачи урока:

1. Формирование умения использовать правило проверки безударных гласных.
2. Тренировка орфограммной зоркости.

Разработка урока химии в 8-м классе

Урок по теме "Закон Авогадро" занимает обоснованное место в теме уроков по решению химических задач, логически продолжает изучение темы "Количество вещества", показывает взаимосвязь между различными физическими величинами, обеспечивает межпредметную связь с изучением физики. Использование ИКТ позволяет расширить возможности урока. Урок можно использовать на различных этапах изучения темы - как при разборе нового материала, так и при обобщении темы.

Оборудование: ПК, проектор, экран.

Дидактические материалы: слайд-фильм "Закон Авогадро", учебник Г.Е. Рудзитис, задачник П.А. Глориозов, карточки с заданиями.

Цели урока:

Учебные:

1. изучить закон объёмных отношений,
2. изучить закон Авогадро,
3. научиться решать задачи, используя знания о данных законах.

Развивающие:

1. формировать познавательный интерес к химии,
2. направлять поисковую деятельность учащихся на решение внутри - и межпредметных проблем,
3. формировать умения выделять существенные признаки и свойства объектов,
4. устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы.

Воспитывающие: развивать коммуникативные качества учащихся.

Урок внеклассного чтения

Цель урока: формирование нравственных ценностей и духовной культуры обучающихся посредством сказки В.Катаева "Цветик-семицветик".

Задачи:

1. Обучение умению выделять в тексте главное, делать выводы, анализировать содержание прочитанного.
2. Развитие логического и образного мышления.
3. Воспитание общечеловеческих моральных ценностей и интереса к самостоятельному чтению.

Оборудование:

1. портрет В.Катаева,
2. доска,
3. цветик-семицветик,
4. цветные лепестки по количеству обучающихся.

План-конспект урока физической культуры для 1-го класса

Одной из основных задач школьного обучения и воспитания является укрепление здоровья детей и совершенствование их физического развития. Ведущее место в системе физического воспитания принадлежит урокам физической культуры.

Цель: Всестороннее воздействие на все системы организма учащихся, формирование развития физических качеств, как одного из главных составляющих здоровой жизни.

Задачи:

1. Развивать координацию движения и равновесия, ловкость, гибкость, внимание.
2. Совершенствовать строевые элементы, изученные ранее. Совершенствовать лазание по гимнастической стенке, с последующим соскоком, пружинисто приседая, руки вперед (мягкое приземление).
3. Учить положению упор-присев и перекату назад в группировке.

Место проведения: спортивный зал

Оборудование: маты, гимнастические стенки, скамейки.

Открытое внеклассное мероприятие в 3-м классе

Этот утренник дополняет и расширяет школьную программу 3-го класса по теме «Произведения А.С. Пушкина». Подготовка к этому мероприятию помогает сплочению коллектива учащихся и родителей, раскрывает творческие способности детей. Материал можно использовать на уроке внеклассного чтения.

Цель мероприятия:

1. развивать у детей любовь к пушкинскому слову;
2. развивать умение внимательно работать с текстом;
3. развивать интерес к творческой деятельности.

Оборудование:

1. портрет А.С. Пушкина, книги с его произведениями;
2. выставка работ учащихся;
3. декорации к сказкам А.С. Пушкина;
4. музыкальные произведения на стихи А.С. Пушкина;
5. в центре зала столы, накрытые белыми скатертями; на столах подсвечники, мальчики в строгих костюмах, девочки в бальных платьях.

Методическое описание учебного проекта

Проект с целью приобщения детей к здоровому образу жизни, физического развития и воспитания школьников.

Каждый ребенок хочет действовать.
Каждый ребенок хочет быть во взаимоотношении.
Вокруг — захватывающий мир для исследования.
Эти три представления являются основными для работы с детьми.
М. и Р. Снайдер

Школа совместно с семьей должна проявлять постоянную заботу о здоровье и физическом воспитании детей. В процессе систематических занятий физическими упражнениями совершенствуется деятельность внутренних органов, всесторонне развиваются физические качества, дети овладевают рядом жизненно необходимых навыков. Вместе с тем в детском коллективе воспитываются следующие качества: организованность, дисциплинированность, смелость, выносливости чувство дружбы, товарищества. В планомерном физическом воспитании детей систематические занятия с разнообразными физическими упражнениями должны сочетаться с правильным режимом учебы и отдыха и качественными санитарно-гигиеническими условиями жизни, воспитание гражданской ответственности и профилактикой асоциальных проявлений. В настоящее время в обществе стоит проблема дети не хотят ходить на уроки физкультуры и заниматься спортом, поэтому учитель физической культуры должен мотивировать, заинтересовать, организовывать и проводить работу по физическому воспитанию, удовлетворяя интерес детей к физической культуре и спорту. Это достигается следующими методами ответы на вопросы, беседы о спортивных событиях, ярких выступлениях советских, российских спортсменов, знакомство детей с оздоровительным воздействием физической культуры, разъяснение, какой эффект в формировании жизненно важных навыков и умений дают систематические занятия физическими упражнениями.

Урок игра-путешествие

Вашему вниманию предлагается урок-игра, где на основе сюжетов различных детских сказок повторяются арифметические действия с натуральными числами.

Цель урока: повторить правила и свойства арифметических действий с натуральными числами и таблицы степеней “2”, “3”, квадратов двузначных чисел от 10 до 25 , приемы рационального счета.

Подготовить к уроку: выставку книг, содержащих сказки, плакаты с иллюстрациями к сказкам, портреты известных писателей-сказочников.