“Уважение к минувшему – вот черта, отличающая образованность от дикости”.

А.С. Пушкин

Цели урока:

1. Образовательная – закрепить знания учащихся о формулах сокращенного умножения, сформировать умения применять их в простых случаях и в заданиях повышенной сложности.
2. Развивающая – развить умения сравнивать, выявлять закономерности, обобщать, на историческом материале показать учащимся зависимость между математикой и общекультурными устремлениями человечества.
3. Воспитательная – воспитать ответственное, творческое отношение у учебному труду.

Разработка плана-конспекта урока немецкого языка в 11-м классе

Цели:

- создать условия для расширения лингвострановедческих знаний;
- познакомить с представителями русской живописи и их шедеврами с целью дальнейшего использования в проектной групповой работе.

Урок английского языка во 2-м классе. Итоговый урок по теме "Алфавит"

Цели и задачи:

1. Формировать абстрактное мышление школьников средствами языка.
2. Продолжать формировать знания о буквах английского алфавита.
3. Закреплять знания по темам “Цвет”, “Игрушки”, “Семья”, “Глаголы движения”.
4. Развивать навыки аудирования
5. Развивать навыки диалогической речи, учить понимать вопросы и отвечать на них
6. Воспитывать интерес к изучению английского языка.
7. Продолжать воспитывать умение усидчиво выполнять задания до получения положительного результата в процессе выполнения тестов.
8. Воспитывать умение сравнивать полученный результат труда с верным вариантом.

Интегрированный урок "ИЗО + труд"

Цели урока:

• познакомить детей с предметами, которые постоянно используются в доме, посудой (ее формой, декором, силуэтом);
• определить зависимость формы и декора от назначения посуды;
• развивать художественный вкус; познакомить с художественными промыслами России - Городца, Хохломы, Гжели;
• формировать понятия об орнаменте и его элементах; воспитывать аккуратность.

Урок знаний во 2-м классе

Цели:

1. Пробудить у учащихся интерес к изучению школьных предметов: математики, русского языка, литературного чтения, окружающего мира.
2. Продолжить ознакомление с правилами поведения в школе, формировать навыки работы с учебником.
3. Развивать логическое мышление, память, внимание.
4. Воспитывать доброту, чувство коллективизма и взаимопомощи.
5. Понять и почувствовать важность такого проявления человеческих отношений, как забота о других людях.
6. Познакомиться с именем выдающегося человека современности — Д. С. Лихачева.
7. Получить позитивный эмоциональный опыт в отношении его жизни и деятельности.

Урок математики в 1-м классе (система Д.Б. Эльконина — В.В. Давыдова)

Цели и задачи

1. Помочь детям сформировать представление о массе предмета. Научить сравнивать массы различных предметов.
2. Совершенствовать умения сравнивать предметы по длине, ширине, высоте, форме, цвету, материалу, периметру, площади и объему.
3. Воспитывать умение внимательно слушать своих товарищей, адекватно оценивать свою работу и работу других людей.

Урок по окружающему миру на тему: "Луг - природное сообщество"

Цели.

1. Познакомить учащихся с растениями и животными луга и их приспособленностью к условиям обитания.

2. Установить взаимосвязь между организмами, входящими в состав сообщества.

3. Развивать у детей представление о природном равновесии и роли человека в его сохранении.

Патриотизм – категория нравственная, неотделимая от индивидуальных и гражданских качеств личности.
Воспитывать патриота – значит формировать человека, которому присуще любовь к Родине, стремление к ее процветанию и могуществу, активная гражданская позиция.
Воспитание нравственного начала в ребенке всегда было делом нелегким, тем более в настоящее время: слишком велико влияние недоброго внешнего на хрупкий внутренний мир маленького человека. Непросто убеждать, что Красота и Доброта спасут мир, когда бездуховность и апатия, равнодушие и эгоизм правят в мире.
Трудно говорить о добре, еще труднее делать его!