• Закрепление знаний детей по этической культуре.
• Воспитание вежливости, доброты, чуткости, взаимопонимания, дружеских чувств.

Задачи, которые решаются на уроках эстетики:

• закрепить и расширить эстетические представления учащихся, полученные в семье, в детском саду о красивом и безобразном в жизни, природе и искусстве;
• познакомить детей с различными видами и жанрами искусства, с творчеством известных деятелей культуры и искусства;
• возбудить у них потребность в общении с красотой;
• вызвать интерес у младших школьников к творческой деятельности;
• развивать у детей стремление вносить красоту в повседневную жизнь;
• развивать общую эмоциональную культуру и эстетическую восприимчивость у учащихся начальных классов.

1. познакомить с искусством “Оригами”, “Киригами”; со свойствами бумаги: пластичностью, упругостью, прочностью; правилами техники безопасности при работе с ножницами;
2. научить сгибать бумагу по линиям сгиба, пользоваться ножницами; развивать моторику пальцев, наглядно-логическое мышление, фантазию учащихся;
3. воспитывать аккуратность, точность, бережливость в работе,дисциплинированность, трудолюбие, эстетический вкус.

Оборудование: учебно-наглядное пособие “Виды бумаги”, “Приемы и правила разметки”, “Техника безопасности при работе с ножницами”, эталоны бумажных изделий, инструменты: карандаш, линейка, ножницы, фломастеры или цветные карандаши, клей,клеенка на стол, салфетка для рук.

Проведение теоретического зачёта по курсу “Система программирования Турбо Паскаль” для 10 классов школы программистов.

Задачи:

Обучающие

1. Систематизация знаний учащихся по предмету.

2. Проверка общего кругозора учащихся 10 классов школы программистов по дисциплине “Программирование в среде Турбо Паскаль”.

3. Подготовка к экзамену по дисциплине “Программирование”.

Воспитательные

1. Воспитание целеустремленной, конкурентоспособной личности учащихся.

2. Воспитание уважительного отношения к своему труду и труду окружающих.

Развивающие

1. Развитие кругозора учащихся.

2. Развитие мышления, творчества учащихся.

Окончание. Начало 4 сентября с. г.

- посвятить в юные программисты учащихся 1-го года обучения.

Задачи:

Воспитательные:

• воспитать уважение друг к другу, взаимопонимание, уверенность в себе;
• воспитать потребность к самообразованию;

Развивающие:

• развить сообразительность учащихся, коллективизм, общительность;
• развить чувство любви и преданности к своей школе;
• развить творческое, логическое мышление;

Образовательная:

• научить и объяснять термины мимикой;
• обобщить и закрепить знания по программированию и информатике;

Мероприятие рассчитано на учащихся 8 – 10 классов.