Оборудование: магнитофон, аудиокассеты с записями для проведения оздоровительных минуток, иллюстрации ядовитых растений и грибов, выставка детских рисунков ядовитых растений, плакат “Так я мою руки”, Красная книга природы России и Башкортостана, костюмы для детей: Волк, Красная шапочка, Поганки, Здоровье, Грязнуля, Полезная бактерия, Вредная бактерия, Мойдодыр, Боровик, Ромашка, Травяная ведьма, Витамины: А, B, С.

• создание оптимальных условий для самореализации учащихся, их творческих, интеллектуальных способностей и интересов;
• активизация интереса школьников к изучению родного края, его литературного наследия;
• воспитание организованности, самостоятельности, собранности;
• развивите наблюдательности, внимания, быстроты реакции.

Об истинном и ложном
Правдивые истории,
Серьезные, шутливые.
Про опыты начальные
И про умы пытливые,
Про важные события –
Великие открытия.

Современная концепция школьного образования предусматривает необходимость воспитания творческой личности.

Формирование диалектического стиля мышления является основой интеллектуального развития личности. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) предполагает деятельность, в результате которой развиваются важные показатели личности:

• системность мышления,
• умение видеть мир в противоречиях,
• способность генерировать неожиданные идеи.

Цель: привить детям любовь к искусству складывания бумаги - оригами.

Учебно-воспитательные задачи:

1. Развитие навыков и творческих способностей.
2. Развитие памяти.
3. Развитие пространственного воображения.
4. Развитие уверенности в своих силах.

Материалы и оборудование: учебный класс оформлен фигурами, изготовленными методом оригами, бумага, ножницы, клей, низкий стол для создания игровой ситуации.

Я – ваш капитан, ведущий путешествия. На нашем корабле 6 команд:

Моряки, Нептун, Посейдон, Садко, Ангара, Робинзоны.

Командиру команды “Моряки” встать к штурвалу. Поднять паруса! Отдать швартовы! Полный в перед!

( Под музыку кто-то из детей держит бутафорский корабль и имитирует движение по морю. Остальные берутся за руки и изображают волны.)

Ведущий:

К берегам неведомой земли
Плывут по морю корабли.
Командам не страшны преграды
На острове всех ждут награды.
Им непогоды не страшны,
Они отважны и сильны.

Высказывания о театре:

1. “Цель театра во все времена была, и будет… показывать доблести ее, истинное лицо и ее, и ее истинное – низости и каждому веку истории – его неприкрашенный облик”. (В.Шекспир)
2. “Мы никогда не должны забывать, что театральный подмостки служат всенародной школой”. (Карл Гоцци)
3. “Театр наказует тысячи пороков, оставляемых судом без наказания, и рекомендует тысячи добродетелей, о которых умалчивает закон”. (Ф. Шиллер)
4. “Зачем мы ходим в театр, зачем мы так любим театр? Затем, что он освежает нашу душу мощными и разнообразными впечатлениями… и открывает нам новый, преображенный и дивный мир страстей и жизни!”(В.Г. Белинский)